Pressrelise

В рамках Конкурса «Школа Сколково» разработана Концепция «СОЗИДАТЕЛЬ». **Миссия:** Школа Сколково «СОЗИДАТЕЛЬ» - хороший старт-ап жизни. **Цель:**создание обучающее-развлекательной городской среды (learning society), в которой дети и молодежь не только получат знания по различным школьным дисциплинам, но и разовьют свои индивидуальные творческие способности и мышление, научатся придумывать, исследовать, изобретать, воплощать в жизнь творческие идеи, стремиться к формированию и достижению Достойной Цели в жизни.
 * ПРЕСС-РЕЛИЗ**
 * Уникальность:**
 * Впервые** развитие детей от 0 до 17 лет опирается не только на возрастные способности детей, но и ОПЕРЕЖАЕТ их, развивая интеллектуальные, креативные способности детей. **Впервые** создана Программа развития, в которой детям предлагается роль не пассивных слушателей, а СОЗИДАТЕЛЕЙ интересной для НИХ, современной ИМ среды, роль активных участников процессов преобразования мира и инициаторов перемен, роль Успешных Творческих Личностей.

**Методологические основы:**Концепция основана на Теории Решения Изобретательских задач ТРИЗ (Россия, 1956) и её современныхнаправлениях – Теории Развития Творческой Личности (ТРТЛ), Общей Теории Сильного Мышления (ОТСМ-ТРИЗ). **Технология развития:** мы развиваем **инновационное изобретательское мышление детей**, позволяющее детям создавать реальные новые творческие идеи и продукты, решать проблемы в разных областях жизни, науки и культуры.Дети овладеют метанавыками системного творческого мышления, инструментарием для самостоятельного СОЗДАНИЯ нового знания: научатся видеть новые задачи, выявлять и преодолевать ключевые противоречия, используя приёмы творческого мышления и воображения, анализа ресурсов и закономерности развития систем. Метанавыки ТРИЗ позволят ребёнку найти СВОЁ уникальное место в современном мире, перепробовав различные виды реальной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, поучаствовав в решении различных видов РЕАЛЬНЫХ жизненных, общественных и научных задач, научившись сознательно творить свой образ жизни и взаимоотношений с окружающими, свою компетентностную профессиональную модель, закладывая прочный фундамент личностной траектории самореализации, успешности и в гуманитарных, и в технических, и в естественнонаучных областях деятельности. **«Саморазвитие»:** В концепции «СОЗИДАТЕЛЬ» заложено свойство «саморазвития» детьми окружающих их игровых, образовательных, материальных, информационных сред. Так, творческие задания на создание новых предметов и игровой среды интегрированы в различные формы занятий по ТРИЗ, начиная с детского сада до старшей школы, системно используя возрастающий уровень знаний детей по предметам (например, физических и геометрических эффектов) методикам создания идей (от метода фокальных объектов к бенчмаркингу), их навыков в воплощении идеи в образцы товаров (от бумажных макетов до 3D моделей в центре прототипирования). **Авторы:** Концепция разработана группой учёных, кандидатов наук и практиков - педагогов, психологов, ТРИЗ-специалистов из четырёх стран. Концепция «Созидатель» - это реальный шанс соединить проверенные по отдельности методики обучения детей метанавыкам на основе ТРИЗ в единую систему и создать прорывную уникальную Детсад-Школу будущего, которая станет образцом не только для всей страны, но и мира в целом в выращивании СОЗИДАТЕЛЬНОГО нового поколения. Вы можете ознакомиться с материалами Концепции, публикациями команды на http://skolkovo.wikispaces.com. Приглашаем к Со-трудничеству, Со-Творчеству, будем благодарны за конструктивные предложения. Мы надеемся получить, пожелания, замечания, вопросы от Вас - и вообще - завязать дискуссию. Мы постараемся ответить на все Ваши вопросы, соображения…

Пишите нам на nellydelf@mail.ru

Руководитель команды «СОЗИДАТЕЛЬ» Козырева Нелли Арнольдовна, канд. психол. наук, Москва